六月的时候，QS世界大学排名出榜；八月的时候，ARWU软科世界大学学术排名发布；到了九月，终于迎来2021泰晤士高等教育世界大学排名，且在9月2日晚新鲜出炉。   榜单意义，排名指数 泰晤士高等教育世界大学排名（Times Higher Education World University Rankings，简称THE），所以也叫THE世界大学排名。是由英国《泰晤士高等教育》（Times Higher Education）发布的世界大学排名。 该排名每年更新一次，是全世界最好的1000余所大学（涉及近90个国家和地区）排列名次。为保证排名的公正和透明，由普华永道（PwC）进行独立审计。 与QS世界大学排名、USNews世界大学排名、世界大学学术排名ARWU，共同被认为是四大权威世界大学排名。 五大指标： 1、教学（学习环境）30% 声誉调查：15% 师生比：4.5% 授予博士学位数量与授予学士学位数量的比例：2.25% 授予博士学位数量与教职员数量的比例：6% 大学总收入：2.25% 2、研究（数量、收入和声誉）30% 声誉调查：18% 研究收入：6% 研究生产力：6% 3、引文（研究影响力）30% 4、国际展望（员工、学生和研究） 国际学生比例：2.5% 国际员工比例：2.5% 国际合著：2.5% 5、行业收入（知识转移）2.5%   全球百强，花落哪家 2021年度泰晤士高等教育世界大学排名涵盖了来自93个国家/地区的1500多所世界顶尖大学，是迄今为止规模最大、最多元的大学排名。 所以学生和家长们也对此次排名期盼已久，关于排名也是亮点十足！ 世界第一依然还是牛津大学，并且已蝉联5年在榜首。紧随其后的是斯坦福、哈佛、加州理工、麻省理工，分别位列第2、3、4、5；剑桥大学从2019年的第2、2020年的第3，降到了2021年的第6名；第7、8、9、10位则是加州伯克利、耶鲁大学、普利斯顿、芝加哥。 总的来说，80%以上的入围大学依然来自于欧美地区的国家。根据前20位大学排名，所对应的国家分别是英国、美国、瑞士、加拿大。 值得一提的是，清华大学成为首次进入世界排名前20位的亚洲大学，中国大陆进入前100位的高校数量破纪录，达到6所，比去年的3所增加了一倍。香港理工大学从去年的171上升至129，上升明显。 加国院校，地位稳定 加拿大前10大学名单较去年也没有变化，各大学排名稳定小幅攀升。 多伦多大学，保持不变，第18位 针对国内高考生的基本条件是： 高中成绩单，不同的专业所需要的高中必修课要求是不一致的，文理学院对必修课的要求会相对宽松一些，工科会相对严格一些。 语言成绩，一般来说需要学生的托福达到总分100+且写作不低于22，雅思语言达到总分6.5+且小分不低于6.0。 会考成绩，这是多伦多大学考核中国学生的重要依据之一。 高考成绩，通常是一本线上即可，要求非常宽松，大大减轻同学们的高考压力。 附加文书。 面试，申请的是商科或工程，在申请的过程中，必须完成学校要求的面试和在线写作。 多伦多大学要求国际生在当年1月15日前完成申请。但像商科、工程、计算机这类热门专业，学校是推荐前一年的11月时完成申请则更有竞争力的。   不列颠哥伦比亚大学，第34位 哥伦比亚大学的本科申请条件： 有合格的英语成绩，高中毕业，平均分85%以上，需要提供高考和会考成绩并通过CQV验证， 没有高考成绩可用SAT、AP、IB、A level代替。托福iBT 90、雅思6.5、PTE65分。 没有合格英语成绩，高中毕业，平均分85%以上，可先在UBC语言中心完成英语课程之后申请（但时间较长）。无法达到UBC语言中心要求的雅思6分（或托福82）可申请 vantage college, 目前最新vantagecollege申请的学术条件与直录要求没有区别，只是放宽了语言要求。 个人简介与数篇essay，内容包括突出成就，工作或义工经历，领导能力等。 麦吉尔大学 ，上升2位，第40位 对于国际留学生的申请条件： 学生在校成绩，平均分要在85分以上，申请的机率会非常大。 英文成绩，托福90、雅思6.5。 其他支持性文件，对于既往参加过的一些竞赛或者社会活动等材料，以此来支持申请学生申请相应的专业。   其余排名50—200的加拿大院校有： 麦克马斯特大学，上升3位，第69位蒙特利尔大学，上升12位，第73位阿尔伯塔大学，上升5位，第131位渥太华大学，上升4位，第145位 另外还有200-250位的卡尔加里大学、滑铁卢大学和西安略大学。   最后附上榜单前200名世界大学名单：

昨日，中国民航总局正式宣布，在做好疫情防控工作的基础上，将从9月3日起逐步将经第一入境点分流的北京国际客运航班恢复直航。比如从加拿大、泰国、柬埔寨、巴基斯坦、希腊、丹麦、奥地利、瑞典八个海外输入病例较少国家，被允许恢复飞往北京的直航。 这也是自3月23日疫情严重时候，开始入境航班分流到指定第一入境点后中国首次允许国际客运航班恢复直航北京。但控制疫情还是不可掉以轻心！ 官网显示，目前加拿大往返中国北京的航线仅有两班，他们分别是——国航CA992：温哥华--北京（每周1班，原定沈阳为第一入境点）；海航7976：多伦多-北京（每周2班，原定西安为第一入境点）。 这也意味着未来通过购买海航和国航机票从多伦多或温哥华飞往北京的华人，都不用在路上折腾，因为在今年三月份时候，中国政府曾宣布：所有目的地为北京的航班，都需要从其他城市入境，乘客在度过14天隔离期，且符合检疫标准后，才能继续乘坐原航班进入北京。 所以，以后华人无需大包小包地拖着行李再前往沈阳或西安隔离，而是直接抵达目的地！ 再看入境加拿大这方面的信息。同样在今年三月份时候，加拿大政府也发表了旅游咨询意见，建议所有加拿大人都避免在境外进行任何不必要的旅行。 同时近日，加拿大也将入境限制延长至9月30日，禁止非居民因非必要原因入境加拿大，并要求入境的居民需进行14天隔离。 虽然加拿大这边尽管境内疫情有所缓和，但是依然严抓入境。不过由于现在的中国疫情状况处于可控状态，因此航空限制也渐渐开放，甚至越来越欢迎海外华人华侨归国。 按照规定为实行每日入境进京人员总量调控，每日直航航班（含港澳台）、包机人数统筹掌控在500人左右，试运行后视情逐步恢复至每日不超过4-5个航班，人员规模掌控在1000人左右。 截止目前，共有13班航班每周往返于中国和加拿大，它们是： 加航AC25：温哥华-上海（每周2班） 南航CZ330：温哥华-广州（每周2班） 国航CA992：温哥华-北京 厦航FM806：温哥华-厦门（每周2班） 川航3U8502：温哥华-成都（每周2班） 东航MU216：温哥华-南京 东航MU208：多伦多-上海 海航7976：多伦多-北京（每周2班）   此外，中国民航总局表示，将对所有直航北京的国际客运航班，在严格执行航班熔断政策的基础上，采取更加严格的防控措施： 一、对单班运行实际输入病例达到熔断标准的，立即采取熔断措施，并在熔断期结束时恢复其从指定第一入境点入境的政策； 二、对单班运行实际输入病例超过3例的，入境点立即由北京恢复至指定的第一入境点； 三、严格控制直航北京国际航班客座率，并控制每日从首都机场入境的旅客规模； 四、在严格旅客远端核酸检测和机场防控措施的基础上，对此类入境旅客实施严格的闭环管理，最大限度防范输入风险。   下面说一下登机前及落地后措施 一、登机前 根据7月20日中国民航局、海关总署、外交部发布的相关公告和有关部门的最新要求，自2020年9月9日起，自加拿大搭乘直飞航班赴华的中、外籍乘客须凭3日（72小时）内新冠病毒核酸检测阴性证明登机。 实施办法通知中总体要求如下—— 从加拿大登机前，乘客必须： 1、自加拿大出发，搭乘直飞航班赴华的中、外籍乘客，须在加完成新冠病毒核酸检测，凭3日（72小时）内出具的核酸检测阴性证明才能登机。如证明系电子版，请打印携带。航空公司将严格查验并留存证明。 2、自第三国出发，经加拿大直接中转乘机赴华的中、外籍乘客，分别凭中国驻该第三国使领馆复核的3日内（72小时）有效的带“HS”标识绿色健康码和外国人健康状况声明书才能登机。航空公司将严格查验并留存外国人健康状况声明书。 也就是说9月9日之后从加拿大出发飞往中国的旅客，在登机前，不仅需要绿色健康码，也需提供72小时内新冠病毒核酸检测阴性证明。 二、落地后 1、国际航班抵京后将统一降落在首都机场T3-D专区，在此旅客需完成通关、查验、核酸检测等流程。 2、根据医学筛查结果，对旅客实施分类管理：确诊病例收治入院实施集中救治；疑似病例和无症状感染者收入院并进一步观察排查；初步排除新冠肺炎的旅客转运至集中隔离点。 3、专用车辆转送旅客到指定地点进行14天集中医学观察，并要进行两次核酸检测。（算上入境前的一次，一共是三次核酸检测。）   备注：直航恢复初期，地坛医院被确定为医学筛查和医疗救治定点医院。而境外人员集中观察点则设置在五环以外。除夫妻以及儿童等确需他人照顾的人员外，实行单人单间居住。  

据《加拿大移民通讯》（CIC News）报道，加拿大研究协会（Association for Canadian Studies）最近做了一项新的调查，调查对象包括1,531位18岁以上加拿大人。调查还利用了2016年的人口普查数据，根据性别、年龄、母语、地区、受教育程度和家庭中是否有儿童等因素对样本进行了加权，以确保抽样具有代表性。 调查结果显示，约超过六成的受访者仍然对移民持积极态度，认为移民有助加拿大长期经济复苏，且这种态度跨越所有年龄段，但在年轻一代中最为普遍。 61％的受访者认为，移民将有助于加拿大的长期经济复苏；22％的人认为移民会损害经济复苏，18％的人不置可否。 来自大西洋地区的受访者认为移民会有助经济的比例最高，达到67%，草原省份的比例最低。 但他们同时希望将家庭团聚类移民作为优先考量。而2016年这一比例仅为30％。 支持优先考虑经济类移民的受访者比例，在2016年至2020年间保持不变，仍为27％。难民类移民的支持率则从2016年的29％，大幅下降至2020年的16％。 亚省对家庭团聚类移民的支持度，与其他地区相比为最高，有44％的受访者表示应将其作为最优先考量。紧随其后的是大西洋省份和安省，分别为42%和36％；曼省和萨省的支持度最低，为28％。 今年3月疫情爆发之前联邦政府宣布2020-2022年移民人数计划时，家庭团聚类移民被锁定在每年新增91,000名的目标上，经济类和难民类的移民人数均计划逐年增加。 家庭团聚移民 是加拿大家庭担保移民是常见的移民方式之一，成功率比较高。主要适用于加拿大公民或者在加拿大居住的永久居民（担保人）担保其配偶或同居伴侣、父母或祖父母移民加拿大，与担保人在加拿大一起生活。   团聚移民分为： 1、配偶团聚移民 也叫夫妻团聚移民，是加拿大家庭担保移民中最常见的移民类别，成功率比较高。加拿大配偶团聚移民主要是用于加拿大公民或者在加拿大居住的永久居民（担保人）担保其配偶或同居伴侣移民加拿大，与担保人在加拿大一起生活。 2、祖父母团聚移民 加拿大父母/祖父母团聚移民是加拿大家庭担保移民的类别之一，加拿大公民或永久居民可以担保其父母、祖父母移民加拿大，与担保人在加拿大一起生活。2018年，加拿大联邦移民局宣布，将加拿大父母团聚移民申请中的“抽签”模式改为先申请先得的“排队”模式，并将2019年接受父母团聚移民的社区宁数量提升至20,000个。 可以说，加拿大配偶团聚是所有加拿大移民项目中最省钱、直接、简单快速的项目，一步到位拿枫叶卡！

8月31日，美国又出“损招”： 据美国《国会山报》报道，美国国务卿蓬佩奥表示，美国将要限制中国学生赴美学习。 美国国务卿蓬佩奥在8月31日接受WMAL电台《商场上的早晨》节目采访时被问及有关美国政府打击持有学生签证与担任学术研究职位的中国公民从事“间谍”活动的话题，以及一段时间内不让更多中国学生进入美国是否能“更快”解决问题。 蓬佩奥称自己不会在总统宣布前透露更多细节。“我认为在接下来的几周和几个月里，你会看到更多的后续行动。” 随着美国政府的敌对态度，美国学校也是跟着“损招频出”。 近日在美国得克萨斯州就发生了令人气愤的事件，北得克萨斯州大学所有中国公派（拿政府资助奖学金）留学生，被要求必须在30天之内离开学校。 校方向这些中方学者和留学生发出的通知信中提到，他们使用北得克萨斯州大学电子邮件、服务器和其他材料的权限也已经被终止。此外，这些中方人员的签证已于8月26日被吊销，这意味着他们很可能被要求尽快离境。 该消息一出，引发网友热议。有人在请愿网站Change.org上发起请愿，呼吁校方撤销这一决定。截至当地时间周一，这一请愿活动在三天内就已获得近4000人的签名。网友在推特上表示，北得克萨斯州大学并未提供取消签证的正当理由，也没试图解释他们是如何作出这一决定的。另有网友对校方在没有任何警告的情况下结束中国留学人员学业的举动表示无法理解，“几乎没有预留时间就让他们回家，还是在新冠疫情期间”。还有网友直言，对校方举动感到失望。 北得克萨斯州大学在9月1日，终于给出了回应。 “我们的那个决定，针对的只是被那个特殊的机构（即中国国家留学基金委）所资助的访问学者，并不影响其他已经登记入学的学生。北得克萨斯州大学继续欢迎来自全世界的学者，包括中国的。” 该校还在接受当地一家媒体采访时宣称，被影响的访问学者“仅限15人”。 但显然校方这一欲盖弥彰的回答，反而让关注此事的人更加愤怒了。 有人就在校方的回应下讽刺说：呵呵，你们就是这么欢迎中国学生的？ 还有人抨击说：这些拿着公派奖学金的访问学者的家境并不富裕，而你们只是在让他们的处境更加艰难。 有人更犀利地质问说：所以你们学校就可以随便赶走中国的访问学者而无需做任何解释了？ 目前，北德克萨斯州已向被驱逐的公派中国学生发送邮件，称会给他们宽限5天的时间离境，将原本中止他们学习资格的时间从8月26日改为了8月31日。 截至目前，北德克萨斯州大学这种突然的做法不仅给受影响学生造成了伤害，更令公众怀疑校方此举的合法性及合理性。 鉴于蓬佩奥此前向媒体所表述的内容，众人开始担心特朗普政府真的会进一步限制中国留学生赴美，而北德克萨斯州大学只是率先响应当局号召。 但其实在上周五，加州大学洛杉矶分校（UCLA）也是发生了恶意针对中国留学生的事件。 美国联邦司法部宣布，加州大学洛杉矶分校（UCLA）的中国留学生Guan Lei被FBI逮捕，被控销毁证据罪，面临最高20年刑期。 FBI从7月份开始调查该名留学生，认为他涉及签证欺诈，以及从UCLA盗窃敏感技术文件，后来在机场被海关拦住，并且向他发出离境管制令。 该名留学生只能回到华人区的公寓居住，但一直被FBI监视。FBI探员从垃圾桶里捡出一个雷扔掉的硬盘，认定雷销毁证据，于是用这个罪名将其逮捕。 稍后，他将于9月17日出庭。UCLA发言人则称，这个问题移交给加州中区联邦检察官办公室处理，没有更多的细节回应。 还有中国学者现身说法，称自己一行8人，6人ipad被扣押的例子。 美国联邦执法部门针对中国公民的案件也越来越多。美国单方面信口雌黄，称中国公民利用他们在学术界的地位对美国进行经济间谍活动，危害国家安全。 这也引起了中国外交部的关注。外交部发言人华春莹公开表示，一段时间以来，美国国内的一些极端的反华势力出于个人的政治私利和打压遏制中国发展的战略需求，处心积虑编造了无数的谎言，对中国留学人员进行污名化和妖魔化，以莫须有的罪名，甚至动用司法力量恶意打压中国在美留学生。 “我不知道在这样的情况下，还有多少的中国家长们放心把自己的孩子送到美国去读书。开放、包容、多元，本来是美国建国之本、立国之基，但是今天我们所看到的美国已经完全不同，到处充斥着封闭、仇恨、排外。开放带来进步，封闭必然落后，这是深刻的历史教训”， 疫情对于留学生的冲击是前所未有的，美国在疫情期间加强了对留学生的管制，不仅是中国留学生，所有留学生都遭到前所未有的压力。 今年5月底，美国宣布将驱逐3000名中国留学生，这个数量约占所有中国留学生的1%，导致美国留学生圈子人心惶惶。 今年7月初，美国移民与海关执法局 ICE突然宣布，修改对非移民学生2020秋季学期在线学习的临时豁免，对只上网课的学校，禁止签发留学签证，已经入境的驱逐出境。 此事遭到全美各大高等院校奋起反抗，涉及院校高达1124所。有超过20个州共同对川普政府提起了诉讼，最终在庭审前达成协议，禁令仅限于新生而不是已经入学和人在美国的留学生，各高校也随之撤回诉讼。 但是从中美航班、签证问题、网课政策到OPT,H1B等工作签证问题上来看，特朗普的美国政府已经将赴美的中国留学生作为了政治博弈的筹码。 尽管美国的名校最多，却也鱼蛇混杂。作为北美另一个发达国家的加拿大，几乎都是公立学校，尤其是本科教育，资源差距非常小，质量普遍保持在一个高水准，其排名差异是随着各个大学的科研密度不同而有所区别的。 如果你是想以移民为目的而留学的话，绝对是选择加拿大更稳妥，起码加拿大针对国际留学生的移民政策非常友好。而且最终移民获得枫叶卡，想去美国也是很方便的。 所以近期有赴美留学或移民的华人，应该有所准备，美国未必是“理想中的乐园”！

IOM，国际移民组织，自二十年前发布了第一份《世界移民报告》起，就以专业和全面的角度提供了全球移民数据和信息，深受全世界人士的追崇和参考。 现在，移民是一个与国家、区域和国际各层面的人权、发展和地缘政治相互关联的最高等级的政治议题。随着国际突发事件的发展与国际形势的改变，2019年有哪些人正在移民？他们渴望通过移民实现什么呢？ 今天这篇文章，就让我们看看2019年加拿大的移民数据有哪些改变呢？中国移民在其中扮演着怎样的角色呢？   一、2019年国际移民人数2.72亿，加拿大或称得上第一大移民接收国 2019年全球国际移民数量有2.72亿，占了世界人口的3.5%，其中52%的国际移民人数为男性，其余为女性。 印度移民人数居首位，高达1750万；其次是墨西哥1180万排在第二位，中国移民人数则凭借着1070万位列第三。 从全世界的移民数据来看，一半以上的移民定居在经济发达的欧洲和北美。可见经济发展水平仍然是移民的第一要素。 自1970年以来，美国一直是国际移民的主要目的地国，移民数量从当年的不足1200万增至2019年的5070万。 但是，人口数量只有美国十分之一的加拿大却接收了高达800万的移民，按照人口比例计算可以说是世界上第一大移民接收国！   二、中国移民加拿大的人数 按国家收入组划分，2019年约有2/3的国际移民居住在高收入国家，人数约为1.76亿。在国际移民目的地国中，美国是第一位，随后是德国、阿拉伯等，加拿大则是第八位。 按移民输出国来看，印度已经超越中国成为世界上最大的移民输出国。至少在加拿大就明确显示印度移民数量已超过中国移民数量。 根据加拿大联邦移民局的数据，2009年时，加拿大接收的中国移民数量为8930人，印度移民数量为4885人，中国移民足足是印度移民的近2倍。到了2019年这个数字就颠倒过来了，共有8930名印度移民进入加拿大，而中国移民只有4660人。几乎是中国移民的2倍。 UBC大学教授Dan Hiebert表示，未来数年内加拿大移民的主要来源国是印度和中国为主。然后是韩国、美国、越南、巴西、爱尔兰。   三、中国成为全球国际学生的主要来源国 在高质量教育前景的 推动下，来自东亚的大量国际学生前往美国、加拿大和英国等目的地学习。有超过50多万的中国学生选择出国深造，已逐渐成为全球国际学生的主要来源国。中国留学生低龄化趋势明显。出国读高中、初中、甚至小学的人数逐年增加。孩子们普遍出去得更早了。 随着中国经济的增长和收入水平的提高以及国家对世界的进一步开放，越来越多的家长们看到了国际人才的需求越来越大，在国内学校教育资源缺乏的情况下，留学就成为一种趋势。据资料显示 ，自费学生占海外留学的大部分，出国留学不再只是精英人士及富裕家庭的专属。 调查还发现，中国学生选择出国留学的主要原因是为了扩大视野，丰富生活经验以及改善就业前景和语言技能。   四、加拿大移民人口数量持续增长 加拿大的移民人口数量继续增长，移民在该国总人口中所占的比重也日益增加。2000 年，外国 出生人口约占加拿大总人口的 18%，2005 年这一数字上升到近 19%，2010 年达到约 20%，2019 年 超过21%。 过去加拿大的移民人口主要来自欧洲国家，但目前该国的外国出生人口构成已发生变化，其中包含大量来自亚洲国家的移民。例如，在 2000 年，英国是加拿大最大的国际移民来源国 （60.8万人），其次是中国（41.2 万人）、印度（31.9 万人）和意大利（31.5 万人）。到 2019 年，印度和中国已经超越英国成为最大的两个移民来源国，分别有约 70.9 万和近 70 万移民。   五、加拿大鼓励移民保留原有文化而不是要求同化 新移民到一个目的国生活，其与所居住的社区之间的关系可谓是整个移民周期中最为重要的组成部分。新移民在一个新的社群定居（不管是临时性地还是永久性地），都需要去适应新的文化、习俗、社会价值观和语言。 所以移民逐步融入目的地国的程度也取决于当地社群接纳的态度，包括他们对人口迁移和移民的开放度。 基于各自不同的历史、经济、社会文化和政治情况，每个国家、社会和社区对待移民融入的方式也有所不同。比如美国就要求移民融入美国文化，喊出的口号一直是“美国是个民大熔炉”，澳洲也是同化模式，限制“非白人”移民和同化“白人”移民。在这个政策过程中移民要充分地拥护接纳地社会的国家认同和价值观，甚至有损于他们原有的认同和价值观。 加拿大则奉行多元文化政策，重视移民和其所居住社会之间相互适应的双向过程。认为移民的适应程度较低，支持他们保留原有的文化认同，建立相互理解和多元文化，并以此对抗歧视和不平等。 加拿大对经济移民上的做法是极具代表性的，顺利融入社会和公众对移民的接受度是加拿大移民政策成功的标志，对来自世界各地的技术移民有很强的吸引力。同时，加拿大能拥有全球最佳的技术类、经济类移民体系，源于其精心设计的甄选系统本身。 还有一点就是，相比其他国家对移民政策的收紧和不断变政，加拿大对移民的开放程度友善且欢迎，并且会不停的修改政策来适应不同的移民族群。

今天是9月1日，对于很多有孩子的家庭来说是非常重要的一天，尤其是小学。告别幼儿园的生活，开始小学生涯，也就意味着孩子即将开始在一个截然不同的环境学习成长。 事实上，中国的家长在教育上明显比孩子更为焦虑，他们普遍认为不能输在起跑线上，只有重点小学--重点中学--重点高中--重点大学才能意味着成功，否则就等于输掉了进入名校获得最优质教育的机会。   正是因为家长们深知优秀的教育资源对孩子的未来影响深远，所以有不少家长选择移民国外直接让孩子接受最纯正的外国教育。   小编也碰到过很多人来询问，加拿大教育真的这么好吗？到底从小让孩子接受地道的加拿大教育，真的有意义吗？这篇文章就带大家看看在加拿大上学是怎样的吧！   校长和老师穿着可爱迎接新生 加拿大的开学典礼是异常热闹的，不仅是老师会在校门口欢迎到来的学生，更甚于学校的校长都会参与到迎新行列中去。有的校长还会穿着可爱的服装或是佩戴各种装饰物，然后与每一位入校的学生拥抱道早安或是互动合影。 由于加拿大每年都会重新分班，有的孩子因初入校园会变得缺乏安全感，导致情绪有所影响，而这种做法在缓解焦虑和陌生感的同时，还能纪念新学年的开始。   符合孩子年龄的教室装扮 加拿大的小学和国内小学最大的不同之处就是教室的布置更注重孩子的年龄特点。整个教室尤为重视舒适感，课桌和黑板随意的摆放着，不同的教室适应不同的教学风格。因为学生是没有固定的教室，需要根据课程表或学校通知去到对应的教室上课，然后学生可以直接从教室获得各种资源，包括图书，文具、玩具等。 虽然这样会显得走动比较频繁，但却可以帮助学生提升独立性。而且老师也没有专门的办公室，就在学生上课的教室里摆一张小桌子来作为批改作业的地方。   热衷赞美孩子的老师 加拿大的小学一个年级就会换一个老师，老师的性别、年龄和个性都是完全不同的。但是大环境就是以夸奖和赞美孩子为主。有的老移民会开玩笑说，每次听老师讲孩子的表现，基本全是溢美之词，甚至完全超出想象，几乎听不到直接批评的语句，不知道的还以为不是自己家的孩子。 在加拿大做老师有两个最基本的条件：一个是非法非常有耐心，尽量不能跟学生发火；第二个是不停得表扬学生，每天要说几十次的“Good Job!（做的不错）”。因为加拿大的学校认为师生关系直接决定了孩子是否能身心愉悦的度过每一天，从孩子走进校园的那一刻开始直到放学期间，所享受的待遇就是被老师夸着、宠着，让孩子感受到被重视、被关注的氛围。 比如像品德教育的老师，并不是一味地说教，而是会用自己的行动告诉孩子们应该怎样对待他们陌生的、不自觉的状况，让他们懂得每个人都有优长，都有值得学习的地方，这种教化是自然而真实的。   鼓励走出去的教学模式 加拿大小学有很多实践课和外出游玩，尤其是低年级的出游就是真正意义的玩耍，在湖边、森林、大自然中尽情撒欢儿。 以前有位移民加拿大的妈妈在分享孩子教育的时候，说过一次非常记忆深刻的活动。她的女儿在小学时候，学校组织了一次参观植物的种植基地。介绍了各种植物、植物的种子，还有什么虫子是害虫，还让孩子体验了一把挖土捉害虫的经历。回来时候给每个人发了一包种子，让孩子们自己种植，观察和培育。还有一次，老师为了让学生了解细菌，专门让孩子们从教室的门把手上、柜子上、桌子上采集细菌，然后在实验室通过专门的器皿来培养细菌，让孩子们隔几天观察一次，观摩细菌生长、变化的全过程。 显然，这是和国内走马观花的表面形式完全不同的，加拿大的外出实践活动更注重实用性和孩子的动手能力。让孩子们到现实生活中发现好奇和未知的领域，在玩耍中自己去触摸、去实验、去感受。学校所学到的知识特别落地，是直接和现实生活、和将来孩子长大之后独立生活密切相关的知识和本领。   直抒心意的家长会 加拿大小学每学年有一次家长会，形式也不同于国内，而是老师与每个学生家庭一对一的“开小会”。老师给到一个时间表，每个同学十五分钟左右，然后有老师、家长和孩子一起单独交流，有任何相关问题都可以与老师面对面直接沟通。 有的学校会提前询问家长是否需要提供普通话或粤语之类的翻译服务，以便于和老师交流，而且一般性这位翻译不是普通人，而是在当地教育局工作的专业人士。 说是开家长会，其实就是一个气氛特别轻松的聊天模式，孩子可以在教室里玩或者做自己喜欢的事情，老师就和家长对于孩子的问题进行探讨和相互交流。过程中必不可少的就是极具加拿大风格的赞美和鼓励孩子的各方面，同时还会要家长给学校提出意见和要求，让老师和学校来解决这些问题。   鼓励学生自由选择兴趣爱好 加拿大的小学教育提倡全面发展，学校有各种运动队、合唱队、小乐队，班上的孩子至少都会一种乐器。有些学校会在小学四年级时候，等孩子的换牙期结束，开始组建乐队。长笛、圆号、长号等等乐器都会由学校免费提供，孩子们根据自己的爱好或天赋自由选择。到了后期，会有老师带领去参加各种音乐节演出，家长们这可以观摩自己孩子的表现成果。 更令人惊奇的是，加拿大的老师教授的原则是，让孩子在保持兴趣的基础上，尽量发挥实力，然后等比赛告一段落，就会建议孩子们换其他乐器。这种看似蜻蜓点水、浅尝辄止的音乐学习，却明显不是国内教育的风格。 他们更注重让孩子始终抱有对音乐的好奇心和浓厚兴趣，多尝试不同的乐器，多了解不同的音乐风格，毕竟现实就是不是每个孩子都有成为音乐大师的可能。那么，基本的音乐素质教育培养，可以让孩子不精通也能略懂欣赏。 其实这些都不能完全囊括加拿大的小学教育的优势，但起码这里没有严肃紧张只有轻松活跃，没有攀比竞争只有平等尊重，家长和学校极少见到批评，而都是表扬和鼓励。学校倡导学生自己主导学习和成长，而不是老师和家长。 加拿大实行的是十二年免费义务教育，，公民或永久居民及其子女从小学到中学全部免费教育。另外，政府对高等教育也有很高的津贴。 如果是私立中学的话，虽然费用更高，但是却非常优质，近百年来为加拿大培养了无数的知名政治家、企业家、科学家、艺术家。尤其是加拿大国际中学，基本上入读的学生都能大几率进入北美名校。而且论起费用，甚至都没国内国际学校这么贵，但教学质量明显优于国内的。 既然家长们所求的目的都是好的教育，好的学校，给孩子更广阔的未来，那么何不在孩子最基础的时候选择移民加拿大呢！