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随着经济的发展,越来越多的家长希望子女接受国外教育,去国外读书无非两种方式: 1、单独送子女出国留学; 2、子女随家庭一起移民到海外接受当地教育。       这两者在资金、教育资源等方面有多大区别区别一:入学机会、教育资源 留学生: 国际名校每年招收国际留学生的比例一般不到20%;顶级大学更是低至10%左右。以美国高校2023届提前录取结果为例,哈佛大学、耶鲁大学、布朗大学、普林斯顿大学、宾州大学和杜克大学等多所顶尖名校提前录取率均创下新低,其中麻省理工学院提前录取率仅为7.4%,且中国境内几乎没有学生获得该校提前录取。移民子女: 移民后则以当地学生的身份报名,录取率高。例如大学时期,移民子女无学校和专业选择限制,而且可以报考很多留学生无法报考的热门专业,如法律、临床医学等。顶尖名校,会将大量的名额留给本国学生,控制留学生的比例。 区别二:学费标准、福利补助 留学生: 留学生在中学阶段每年学费、生活费开销约人民币15-30万元;普通大学和硕士学费一般每年是人民币20-30万元,英美顶级私立大学的开销更加昂贵,且不能申请贷款。移民子女: 移民子女不仅教育免费,每月还有儿童金和兴趣补贴,大学更有高额的教育补贴,或可以享受低廉的学费政策。以英国剑桥大学为例,2020-21年度,英国本地和欧盟国家学生的学费为9,250欧元(约合人民币7万元),而国际学生的学费则堪称天价。根据专业的不同,国际学生的学费也有所不同,较便宜的文史类专业学费为21,168欧元(约合人民币16万元);最为昂贵的医学类专业一年的学费高达55,272欧元(约合人民币42万元),是本地学生的6倍。   区别三:就业优势、发展限制 留学生: 很多国家限制留学生打工,进行社会实践需要申请,如果打黑工被发现,将会被限期离境。很多“聪明”的家长想让孩子毕业后直接通过申请技术移民留下,但真实的情况是没有工作经验、没有尖端专业、没有当地的工作offer申请技术移民难度太大。遇到移民政策缩紧时,即使在当地找到了工作,工作签的成功率也会受到政策的影响。根据美国移民局(USCIS)的数据显示,从2015到2018会计年度,美国H-1B签证首次申请的拒签率从6%升至24%,2019年度上半年更是达33%。 移民子女: 在读书期间,无论是社会实践还是兼职打工,不受任何限制。毕业后,移民子女不必为了居留卡而委曲求全从事自己不满意的工作,更容易被公司同事接受,也可跨国寻找就业和发展机会。区别四:医疗、福利 留学生: 政府不会负担留学生的医疗费用,一般需自购商业保险或自费医疗。 移民子女: 移民后享受和本国公民一样的福利待遇,其中就包括医疗福利。医疗费用由社会医疗保险承担,还可享受本地学生的各种福利。  
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申请加拿大留学,资金准备是很重要的一个环节,有很多学生就是因为在申请加拿大留学过程中资金费用没有及时准备好而遭到加拿大留学签证官的拒绝,下面小编就为大家盘点一下加拿大留学资金费用五大误区。 误区一:留学担保金临时抱佛脚 不当做法: 留学国家一般都规定有保证金存款的时间,至少为半年。而一些家长在打算送孩子留学的时候并未进行必要的资金储备,往往临时往账户存钱,导致存款期限太短。极易不符合要求,恐造成签证时不必要的麻烦。 正确做法: 留学的花费有一个特点是短时间内需要大量的资金,因此留学资金最好提前一到两年准备,特别是用于留学的存折最好在申请的一年前开始存。 有的留学生虽然家里有足够的财力供留学,但由于某些原因可能无法马上准备现金存款。遇到这种情况,留学生可以向银行申请留学贷款,贷款用途可以涵盖在国外的学习和生活的费用。 误区二:资金证明开得早不如开的巧 不当做法: 许多国家在申请留学签证时,需要留学生提供银行开具的资金证明。因此,有的家长把钱存入银行后,便立即让银行给开具资金证明,觉得这样才稳妥。 正确做法: 虽然银行证明是签证官判断家庭经济能力的一个重要参考,但开具时间有讲究。银行的证明是时段证明,在时段内银行会冻结存款。这个证明最好是临近签证,该用的时候让银行开具。若开具证明的时间提前过多,签证官可能会因为资金即将解冻,而对这笔钱是否能支持留学费用产生质疑,影响获签。 误区三:不通过正当渠道换汇 不当做法: 对国家购汇政策不清楚,或者为了降低换汇成本,仍然习惯性地找“黄牛”,买了现钞再往外汇,通过其他渠道将留学资金汇出国外。 正确做法: 国家对外汇的管理非常严格,但对留学生而言,换汇、汇款还是比较容易的。目前,许多银行都开设了换汇和汇款的业务,通过正常渠道每个人每年都能换5万美元以内的外汇,这笔钱都能满足留学学习和生活的正常需要。而通过其他渠道换汇,成本、手续费会高出不少。通过非正规渠道汇款,表面上看好像手续简便,实际上这都是违法行为,一旦被有关部门发现,就会被查封没收,所有资金就会损失殆尽。 误区四:带大量现金出入境或用现金汇款 不当做法: 有的家长担心孩子刚出去时,因为没有账户而影响学习和生活,就换大量现钞让孩子携带出境。还有的觉得在银行间转账麻烦,通过银行换汇后,就将外汇取出来,然后再汇往国外。 正确做法: 携带外汇现钞出入境额度有严格规定,超过部分只能以汇款方式汇出去。若携带大量现钞出境被查,轻则被扣,重则追究违法责任。向国外汇款,直接在银行购汇后汇出,手续更简单、费用更低。如果取出现钞后再汇款,由于现钞折成现汇有买卖差价,花费更高。同时,存入的现钞超过5000美元,还要向银行说明现钞的来源。 误区五:存款“冻”的时间太久 错误做法: 一些人开存款证明,事先没有了解清楚,结果把存款“冻”得时间太长,影响使用。 正确做法: 保证金存款的时间,应根据留学国家的不同规定,是3个月、半年还是1年、1年半,最好事先咨询清楚,再办理相应期限的存款证明。在证明期间内,银行会把存款被冻结起来。银行开具的证明要保存好。若因签证被拒未到校报道,银行仍能随时解冻存款,方便使用。
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加拿大健康的教育体制,培育了众多高品质的院校,也吸引了很多国外家庭把孩子送到加拿大接受教育。 加拿大教育中的很多规则,令很多人认为“不可思议”。如果你想让孩子接受加拿大教育,这些“不可思议”需要提前了解一下。 班级不排名 在加拿大,每一个加拿大人都需要接受12年制的义务教育,目的是使每个人都能通过教育掌握应有的知识,从而能确定自己的兴趣和未来人生的方向。 学校在正常授课的同时,更注重学生的实践能力、动手能力、独立思考能力和团队合作精神。所以,所谓的期中、期末考试后的“班级排名”,在加拿大的学校中是没有出现过的。 这并非是不重视学生的成绩,而是更注重个人隐私和学生的身心健康发展。 中学阶段没有“毕业班”概念 加拿大中学阶段一般是7-12年级,在中学阶段没有类似国内的“毕业班”概念,学习较为轻松。学生在课业之余,有充足的时间去和家庭和朋友交流,有着丰富的课余活动,从而发展自身的业余爱好。 另外,虽然加拿大很注重培养学生的数学能力,但是对于大部分中国学生来讲,加拿大中学的数学仍然是很容易的。 大学的“宽进严出” 在加拿大所有学院和大学中,从来都是“宽进严出”。 学生们进入大学之后,充分发挥每个人不同的优势,学生在过去12年制的义务教育中,已经充分掌握独立思考和实践能力,拥有较强的自我约束力和上进心。 加拿大的学生在这种正常的压力范围内,不断自我完善,自我进步。在大学毕业后进入职场工作时,可以具备更大的竞争力和适应力。 灵活的学分制和科系管理 学分制是西方教育体系的特色,加拿大也不例外。 在进到大学的首年,学生按照学分制度进行选课。每个学生的“路线图”都会不同,尽管他们是在同一个科系里。这一点也为学生能充分发挥自主能力给予了空间。 另外,在科系管理上,给予学生充分的自主性,只要学生符合条件,都可以转换科系、专业。 大学开始没有固定班级 在加拿大的大学、学院中,学生在选课,修学分上有着充分的灵活性,所以加拿大高等院校教育中,没有固定的班级。 学校系统设定每一门课程的规模、上课时间和教室的地点,学生们只要按照时间表去相应的教室听课。几乎每一节课都是不同的学生群体,甚至在年级上也有差别,大二和大三的学生同修一门课是很普遍的现象。   这意味着,学生在校园学习中会接触交往更多的人,结识更多的朋友。  
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想去北美留学?既想要世界前一百的名校,又想体验终生难忘的留学之路,旅游+party,生活浪到飞起?       有网站结合世界大学排名,以及城市对留学生的友好程度,选出了北美最适合读研究生的10个城市。。。 筛选标准主要有6个: 学生活动多; 留学生数量多; 人文环境好; 毕业后适合居住; 有跨国公司,就业机会多; 犯罪率;       01蒙特利尔,加拿大 加拿大的蒙特利尔,学术声誉,生活质量,多元化的环境,都是吸引大批留学生前来的理由。而且蒙特利尔还是双语城市,既能在英语环境下锻炼口音,又能顺便学几句浪漫的法语。 除了以上,加拿大老牌名校,麦吉尔大学也是在蒙特利尔,每年吸引近350,000的留学生。 名校: 麦吉尔大学 康考迪亚大学 蒙特利尔大学       02波士顿,美国 在当地人眼中,波士顿是世界的“智慧之城”,“北美的雅典”,听名字就知道这座城市的教育质量不差。根据数据,波士顿早在2015年的留学生就达到47,895名,而且波士顿既有历史建筑,纪念碑,又有文化,体育活动。 跟美国的其他大城市相比,波士顿紧凑,干净。 名校: 麻省理工MIT 哈佛 波士顿大学       03温哥华,加拿大 超过10,000名留学生,来自澳大利亚,中国,英国,法国等各个国家,温哥华是世界上语言和种族最多元的城市。 另外,温哥华也是软件开发,生物技术,天文,动画制作等行业都比较发达,音乐,电影,戏剧活动也不少,还有世界上最好的滑雪度假胜地。 名校: 英属哥伦比亚大学UBC 西门菲莎大学SFU       04多伦多,加拿大 多伦多也被评为世界最多元化的城市之一,有近乎一半的人口就是国外出生的。而且生活方式,文化环境,干净,安全,都是吸引留学生的主要原因。 名校: 多伦多大学; 瑞尔森大学;       05纽约,美国 世界最国际化的现代都市之一,不少美剧,电影中都会出现这座城市。纽约有超过20%的人口是国外出生,移民来自世界上150多个国家。 纽约叫“The City That Never Sleeps”(不眠之城)或者“the Big Apple”,美国式生活方式,在这里体现的淋漓尽致,时代广场,中央公园,布鲁克林大桥,帝国大厦,这些也能随时看到。 名校: 纽约市立大学 纽约大学NYU 康内尔大学 哥伦比亚大学       06渥太华,加拿大 加拿大的政治和技术中心,生活质量很高,也吸引了不少留学生,游客。也有很多大使馆,领事馆,国际知名科技公司等,所以也是加拿大经济最发达的城市之一。 名校: 渥太华大学; 卡尔顿大学;       07旧金山,美国 最重要的条件就是,有不少世界知名大学,校友拿过诺贝尔奖,也拿过普利策奖,还靠近硅谷,跟科技大佬Google和Facebook是邻居。 另外,旧金山同样是一座非常多元化的城市,从吃饭,文化上就能看出来,来自世界不同地方的美食,文化,想法,庆典都在这里聚集。 名校: 斯坦福大学; 加州大学伯克利分校; 旧金山大学;       08华盛顿DC,美国 美国政府的总部,超级多的大使馆,还有一些国际组织,跨国公司等在华盛顿都比较活跃。当地人给人印象,喜欢参与政治,好像随时都能展开一场辩论。 华盛顿的律师事务所,游说公司,非营利机构很多,旅游是第二大产业,接下来是教育,金融,公共事务等行业。 名校: 华盛顿州立大学; 乔治•华盛顿大学; 乔治城大学;       09芝加哥,美国 以红酒,交通体系,夜景出名的城市,生活花费也不算太高,相比其他美国城市,在芝加哥,生活就是娱乐,在公园散步,为世界上最有名的球队加油。 另外,芝加哥也是美国最有钱的城市之一,坐拥12家财富杂志选出世界500强公司,还有17家金融时报评选的世界500强公司。 名校: 芝加哥大学; 伊利诺理工学院; 西北大学;       010洛杉矶,美国 昵称也叫“天使之城”,也可以说是世界的“创意之都”,毕竟好莱坞就在郊外.城市6个人中,就有一个人从事创意产业,例如艺术家,作家,演员,舞蹈家,音乐家等等。 名校: 加州大学UCLA; 南加州大学; 加州州立大学北岭分校;   现如今,美国移民如此之难,不妨试试以加拿大为“跳板”,轻松就读美国常春藤学校。  
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可能有的人会问,加拿大的公校教育这么好,又不用花钱,干嘛要上私校呢? 的确,你说的很对。加拿大的公校教育非常出色,很容易就能找到一个相当于国内重点学校的公校。但是,公校因为它本身的特点,不能拒绝学区内的学生入学。而且公校的最主要的目的是让尽可能多的人获得公平的教育机会。因此公校的老师的精力会比较分散,所以对比较上进的同学的主动性要求就比较高。 和公校不同,私校,尤其是好私校对学术水平要求比较高,也更严格。所以,如果家里孩子比较有个性,又或者家长对孩子的期望比较高,这种孩子还是更适合私校。 用一句话来说,公校和私校的根本目的是不同的:公校的教育目的是提高全民的素质也就是普世教育;而私校的教育目的是精英教育!为的就是培养绅士和淑女,培养未来的精英,进入大学是低配。 加拿大最顶级的25所私校   这是我们从加拿大最公正也最权威的机构OurKids网站上找到一个私校排名 从这个排名中,我们可以看到25所顶级私校中,8所在多伦多。 下面我们就来给大家一一介绍下多伦多的这8所私校         The Bishop Strachan School 提到The Bishop Strachan School (主教斯特拉坎学校),那就不得不提到我们的志林姐姐了,因为这是女神林志玲的母校   这所中学坐落在著名的森林山高贵社区,占地七英亩,环境优美、宁静,与知名男校Upper Canada Colleg隔街相望。 主教斯特拉坎学校位于加拿大的安大略省的多伦多市,在加拿大多伦多的中心地点。 学校的宗旨是教育女性成为未来世界的领袖,强调女性和男性是完全平等的。注培养女孩子的领导力和品德行为,教育女性成为未来世界的领袖,强调女性和男性是完全平等的。激发学生思考和尝试新的东西,鼓励学生在课内和课外都取得成功。其学生来自世界各地,是一座名副其实,远近闻名的国际女子学校。         Branksome Hall   Branksome Hall 创建于1903年,是加拿大著名的私立女子学校。学校位于玫瑰谷,招收幼儿园到高中的学生。 学校的教育理念是以培养女性正直、自信、自立以及富有同情心为宗旨以迎接未来的挑战,并培养学生以国际开放的视野统领各个领域的领导才能。该校师资力量雄厚,大多数教师是研究生以上文凭,很多教师还有海外教学的经验。值得一提的是,Branksome Hall是全世界唯一一所提供全部International Baccalaureate (IB) 课程的女校。   Crescent School Crescent School是一所历史悠久的男校,学校创建于于1913年,从开办起学校就致力于将每个孩子培养成信守承诺的男子汉,品格教育的哲学是Crescent一百多年来的DNA,是学校使命和价值观的重要组成部分。学校校训:尊重、责任心、 诚信、富有同情心 说起Crescent School,很多国内家长都知道,它家的机器人项目是全加拿大第一的,STEAM方面特别强!   学校设施先进,教室宽敞明亮,师资优良,为学生们提供了最佳的学习环境。除了先进的体育设施,学校还有能容纳三百五十人的大剧院,音乐工作室等等设施。   Havergal College     Havergal College海福格尔学院是加拿大著名的顶级私立女校,成立于1894年,以维多利亚时代杰出作曲家、作家和人道主义者Havergal的名字命名。学校占地22英亩,是多伦多面积最大的私立女校。这所学校以严格的学术标准和优质的设施闻名。学校也重视对学生艺术、领导、运动和社区服务方面的训练。   St. Clement’s School       在St. Clement’s学校,最引以为豪的是全部的毕业生都被世界顶级大学录取,而且这些被录取学生基本被第一志愿院校接收,大部分学生还获得奖学金。据过去几年学校毕业生的统计,有一半以上的毕业生选择的专业是数学、科学和商业。同时为了给学生将来进入大学奠定扎实的基础,SCS在AP课程教学中处于加拿大的领先地位,学生不仅成绩优秀,学校还为教师提供培训,不断精进。加拿大AP课程大部分内容都包括高等数学和逻辑学等大学第一年的课程,加拿大大学第一年的淘汰率较高,所以各个大学都希望可以通过加拿大AP课程成绩来判断学生是否能够适应大学第一年的学业。       TFS – Canada’s International School       Toronto French School,缩写为TFS,始建于1962年,前身是一个家庭学校。当时一位律师Harry Giles和太太想要给他们的孩子创造一个双语的学习环境,因此在自己的家里创建了Toronto French School。TFS学生们的成绩骄人,毕业生受诸多顶级大学青睐,毕业生曾有被多大、麦吉尔大学、滑铁卢大学、麦克马斯特大学、剑桥大学和圣安德鲁斯大学、巴黎大学、普林斯顿大学、哈佛大学、斯坦福大学、耶鲁大学、爱丁堡大学等大学录取。       University of Toronto Schools     University of Toronto Schools(UTS),国人称为多大附中,成立于1910年,起初该校仅招收男生,六年之后才开始招收女生。UTS的大学录取率高达100%。近年来有68%的毕业生被安省大学录取,17%的毕业生被加拿大其他省市大学录取,15%的学生被美国和英国的高等学府录取。约三成学生被多伦多大学录取,也有很多选择去学滑铁卢大学,UBC,哈佛大学等学校继续深造。值得一提的是,UTS的学生可以使用多伦多大学的图书馆。       Upper Canada College        Upper Canada College,缩写为UCC,是加拿大著名的私立男校,号称加拿大第一私立学校。UCC是安省内的第一个中学,当时创校目的是为了给刚创建的King’s College(即后来的多伦多大学)提供生源。该校与英国的几所学校关系良好,直到今天还一直与皇室保持着联系。学校坐落在森林山(FOREST HILL),占地17公顷,使AVENUE ROAD 不得不在它旁边拐了个大弯。UCC提供IB课程,毕业学生可以得到安省的毕业证和International Baccalaureate(IB)文凭。UCC的校友包括6位省督、3位总理、7位大法官、4位多伦多市长、24位罗得学者、13位加拿大皇家研究会委员,还有十位奥运会奖牌获得者。   如果您想进一步了解这些学校的具体费用或更多加拿大学校信息 ,可以跟我们客服联系,我们会第一时间把资料发到您手上!  
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加拿大健康的教育体制,培育了众多高品质的院校,也吸引了很多国外家庭把孩子送到加拿大接受教育。 加拿大教育中的很多规则,令很多人认为“不可思议”。如果你想让孩子接受加拿大教育,这些“不可思议”需要提前了解一下。 班级不排名 在加拿大,每一个加拿大人都需要接受12年制的义务教育,目的是使每个人都能通过教育掌握应有的知识,从而能确定自己的兴趣和未来人生的方向。 学校在正常授课的同时,更注重学生的实践能力、动手能力、独立思考能力和团队合作精神。所以,所谓的期中、期末考试后的“班级排名”,在加拿大的学校中是没有出现过的。 这并非是不重视学生的成绩,而是更注重个人隐私和学生的身心健康发展。 中学阶段没有“毕业班”概念 加拿大中学阶段一般是7-12年级,在中学阶段没有类似国内的“毕业班”概念,学习较为轻松。学生在课业之余,有充足的时间去和家庭和朋友交流,有着丰富的课余活动,从而发展自身的业余爱好。 另外,虽然加拿大很注重培养学生的数学能力,但是对于大部分中国学生来讲,加拿大中学的数学仍然是很容易的。 大学的“宽进严出” 在加拿大所有学院和大学中,从来都是“宽进严出”。 学生们进入大学之后,充分发挥每个人不同的优势,学生在过去12年制的义务教育中,已经充分掌握独立思考和实践能力,拥有较强的自我约束力和上进心。 加拿大的学生在这种正常的压力范围内,不断自我完善,自我进步。在大学毕业后进入职场工作时,可以具备更大的竞争力和适应力。 灵活的学分制和科系管理 学分制是西方教育体系的特色,加拿大也不例外。 在进到大学的首年,学生按照学分制度进行选课。每个学生的“路线图”都会不同,尽管他们是在同一个科系里。这一点也为学生能充分发挥自主能力给予了空间。 另外,在科系管理上,给予学生充分的自主性,只要学生符合条件,都可以转换科系、专业。 大学开始没有固定班级 在加拿大的大学、学院中,学生在选课,修学分上有着充分的灵活性,所以加拿大高等院校教育中,没有固定的班级。 学校系统设定每一门课程的规模、上课时间和教室的地点,学生们只要按照时间表去相应的教室听课。几乎每一节课都是不同的学生群体,甚至在年级上也有差别,大二和大三的学生同修一门课是很普遍的现象。   这意味着,学生在校园学习中会接触交往更多的人,结识更多的朋友。
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