5月9日，江苏省教育厅、省民政厅印发《江苏省外籍人员子女学校管理暂行办法》，根据《办法》规定，不得招收境内中国公民的子女入学或培训，时间自7月1日起实施。

其实“提高外籍人员子女学校入读门槛”在其他省市就已有先例，比如在2019年3月，教育部办公厅印发《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》。其中，明确指出义务教育学校不得以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生。要求加强外籍人员子女学校招生管理，不得招收中国籍学生。

因此，深圳从5月份开始，再次重申外籍人员子女学校入学条件也是严把义务教育阶段学校入学关。深圳外籍人员子女学校家长圈中开始流传“市教育局下达新规，所有外籍人员子女学校都被要求提高身份门槛，学生必须提供外国护照+有效的中国签证（不是旅游签）+出入境章”的消息。

虽然此条流传的“新规”，确实并未在深圳市教育局网站上找到原文通知或文件。但在四月份，深圳市教育局曾发布《深圳市教育局关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》：

其中针对国际教育的开展做出了以下明文规定：

✔加强外籍人员子女学校招生管理,不得招收中国籍学生。

✔民办中小学校应在核定的招生计划与范围内招生,不得以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生,未经批准不得以“港澳班”名义招生。

所以，新规其实是对于外籍人员子女学校招生条件的进一步规范。在此条件下，以往凭借“小国护照”或“双非外籍”身份入读国际学校的学生将会面临两难的选择。可以预见，类似于虚假移民、非法购买外国护照等将不被认可。

深圳严格审查，许多学校在2020年的入学和招生阶段将会严格参照教育局规定，那么之前的许多学生如果没有海外护照及签证，将无法在深圳继续就读国际学校，原本以持有绿卡，计划就读国际学校的学生也将面临新的择校问题，已经在读国际学校的学生，想要转回普通国内普通高中课程也是非常麻烦。

与此同时，众多省市对于本地区的外籍人员子女学校管理也进行了完善：

陕西省在4月份发布了《陕西省外籍人员子女学校管理办法（试行）》规定；

山东省5月发布《山东省外籍人员子女学校管理办法》；

北京市今年2月份发布的《北京市国际学校发展三年行动计划（2019-2021年）》；

从上面各省市已公布的政策看来，对于外籍人员子女学校的管理并未有大范围“提升门槛”的趋势，而是着意于对外籍子女学校进行细化管理，以充分满足外籍或高层次家庭的教育需要。虽然这样说，但是依然可以看出教育部将严查“灰色地带”，维护教育主权的方针和未来的态度。

不禁要问，为什么教育部要严查，提高国际学校外籍人士子女的入读标准呢？

这就要说到“国际学校”这个概念了。

国际学校的大门只对外国学生开放，但国内学生想进国际学校的大有人在，因为这些学校的高素质教学水平、国际化课程设置、全英文授课等优势，特别是对于那些经济条件富裕的本土家庭更是具有巨大的吸引力。重要的一点是，很多人首先想到的往往是国际高中，但是国际学校的精髓其实并不只是高中。对孩子来讲，低龄阶段的成长更为关键，这个时期的习惯、品格、思维的培养，会影响孩子的一生；此外，从幼儿园到小学都是双语或英语环境，英语水平差不多就能达到“母语”水平了。于是让孩子读国际小学甚至是学前教育成为越来越多家长的选择。

可是中国的家长怎么才能让自己的孩子入读外籍人员子女学校呢？由于很多国内城市知名国际学校仅招收外籍人员子女，不招收中国籍学生，因此很多家长只好想办法通过其他渠道为子女获得一个外籍身份，再去申请就读国际学校。

我们来拿上海举个例子，目前上海大部分外籍子女国际学校都严格执行上海市教委的规定，只招收持有外国护照，通过合法渠道来沪工作并取得上海市《外国人就业证》和《外国人居留证》的外籍人员随行子女。

但是，以下两种情况的中国公民也可以上外籍子女国际学校：

(1)中国公民在境外出生的子女，持有海外合法出生证的子女。

(2)还在在国外求学两年以上，全家已获得就读国家的永居身份，可以向上海市教委申请外籍子女学校的入学资格。

注意：双重国籍身份是无法办理《外国人居留证》的，所以对于部分已经取得了他国护照的家长而言，如果选择不放弃中国居民身份，则无法正常就读这些学校。

上文说到“虚假移民、非法购买外国护照等将不被认可”，那么如何获得一个海外身份就变成许多中国家长纠结的地方了。

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